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第二(er),不(bu)注意学(xue)习,不了解教(jiao)育发展的新理念、新动向(xiang);墨守成规(gui),因循守旧,不能迅(xun)速适应新课(ke)程改革(ge)的要求(qiu);不注(zhu)意学习先进的教育理(li)念(nian)和先进教学手段,不(bu)能及时对自(zi)身(shen)教学(xue)理念(nian)和经验进(jin)行(hang)反(fan)



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